Новости

[Ошеева Ю.В.]

На сайте Института развития образования ведет свою работу Межрегиональный интернет-педсовет. Приглашаем всех заинтересованных лиц принять участие в обсуждении вопросов, связанных с современной школьной филологией.

[Ошеева Ю.В.]

Уважаемые педагоги, коллеги!

Кафедра русского языка и литературы Института развития образования РБ проводит очередной набор слушателей на курсы профессиональной переподготовки по направлению «Русский язык и литература».
Переподготовка проводится на базе уже имеющегося высшего образования.
Ориентировочная дата открытия курсов: октябрь 2017 года (точная дата будет известна в конце сентября 2017 г.).
Форма обучения: очная (некоторые сессии включают дистанционное обучение).
Сроки обучения на курсах: 1 год и 2 месяца. В течение этого срока будет проведено 7 сессий, одна из которых (педагогическая практика) проводится по месту работы, все остальные 6 сессий предполагают очную форму обучения (занятия проводятся в Институте развития образования РБ).
По окончании курсов выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающий право преподавать русский язык и литературу в школах Республики Башкортостан.
Ориентировочная стоимость курса обучения составляет 30300 рублей. Оплата может осуществляться в один прием полностью или посессионно.
Чтобы стать участником курсов профессиональной переподготовки, Вам необходимо оформить заявку. Это можно сделать одним из следующих способов:
- позвонить руководителю курсов профессиональной переподготовки Ошеевой Юлии Владимировне (8-917-75-15-409) в будние дни с 12.00 до 16.00.
- позвонить на кафедру русского языка и литературы ГАУ ДПО ИРО РБ по номерам 8 (347) 228-80-51 или 8 (347) 228-25-04 (доп. 2-46) и сделать устную заявку.
- отправить электронное письмо с темой «Заявка на переподготовку» на адрес rusilit@mail.ru. В письме должна содержаться следующая информация: фамилия, имя, отчество; домашний адрес с индексом (все последующие вызовы на сессии отправляются на указанный домашний адрес); сведения об образовании (какой вуз окончен; специальность, указанная в дипломе; общий педстаж; стаж преподавания предметов «Русский язык» и «Литература» – если имеется; контактные телефоны (домашний и сотовый телефон);
- приехать в Институт развития образования РБ по адресу: г. Уфа, ул. Мингажева, 120, каб. 135 и 134 (кафедра русского языка и литературы) и оставить письменную заявку.
Общежитие слушателям курсов предоставляется (г. Уфа. Ул. Ветошникова 95, стоимость проживания можно уточнить по телефонам: 8 (347) 228-83-12, 228-39-18).
По всем возникающим вопросам Вы можете обращаться по телефонам, указанным выше.

[Ошеева Ю.В.]

Уважаемые коллеги!
Запись "Круглого стола", прошедшего 8 сентября на базе ИРО РБ, можно посмотреть по следующей ссылке: https://youtu.be/BFV7crW1dW4, а также на сайте нашего института http://school.irorb.ru/?p=2832

[Ошеева Ю.В.]

Уважаемые коллеги! Опубликована модель итогового собеседования в 9-х классах по русскому языку.
Напомним, что устное собеседование по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для выпускников девятых классов допуском к государственной итоговой аттестации.
При разработке экзаменационной модели была проведена большая и сложная работа. Пилотная апробация двух моделей устной части ГИА по русскому языку, устного собеседования с преподавателем и компьютерной формы экзамена проводилась в октябре 2016 года в Московской области, Республике Татарстан и Чеченской Республике. Участие в ней приняли около 1,5 тысяч обучающихся. По итогам апробации и общественно-профессионального обсуждения была доработана модель устной части ГИА, представляющая собой собеседование обучающегося с преподавателем. Ее широкомасштабная апробация будет проведена осенью 2017 года в 19 регионах РФ. Участие регионов в апробации итогового собеседования в этом году добровольное и его результаты не будут влиять на допуск учащихся к ГИА-9 в 2018 году.
Итоговое собеседование по русскому языку направлено на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику будет даваться около минуты.
Модель собеседования включает следующие типы заданий:
1) чтение текста вслух;
2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
4) диалог с экзаменатором-собеседником.
Все тексты для чтения, которые будут предложены участникам собеседования, - это тексты о выдающихся людях России, таких как первый космонавт Юрий Гагарин, знаменитый хирург Николай Пирогов, наши современники Доктор Лиза (Елизавета Глинка) и доктор из Красноярска, который в сложных условиях провел операцию и спас жизнь ребенку.

На выполнение работы каждому участнику будет отводиться около 15 минут. В процессе проведения собеседования будет вестись аудиозапись.
Оценка выполнения заданий работы будет осуществляться экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

Планируется, что итоговое собеседование выпускники 9 классов будут проходить в своих школах. Оцениваться оно будет по системе «зачет»/«незачет».

Руководитель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку Ирина Цыбулько отметила, что разработанная модель итогового собеседования не имеет аналогов в мировой практике и выразила надежду, что педагогическое сообщество примет активное участие в ее обсуждении.

Проект данной модели Вы можете увидеть на сайте ФИПИ в разделе "Демоверсии, спецификации, кодификаторы", пройдя по ссылке: http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Приглашаем вас, коллеги, принять обсуждение в этом вопросе.

[Ошеева Ю.В.]

Информационное письмо

Кафедра русского языка и литературы Института развития образования Республики Башкортостан информирует, что 08 сентября 2017 года в 14.00 состоится круглый стол «Основные направления преподавания русского языка и литературы в школах Республики Башкортостан в 2017-2018 учебном году». В рамках круглого стола предполагается обсуждение следующих вопросов:
1. Преподавание русского языка как государственного и как родного, преподавание родной (русской) литературы.
2. Государственная итоговая аттестация по русскому языку и литературе в 2017-2018 учебном году.
3. Творческие конкурсы и олимпиады по русскому языку и литературе для учителей и учащихся.

Для участия в круглом столе приглашаются:
Специалисты, методисты районных / городских отделов образования, курирующие предметы «Русский язык» и «Литература»;
учителя русского языка и литературы школ республики;
другие заинтересованные лица.

Принять участие в обсуждении и задать вопросы можно в чате.
Информационно-техническое сопровождение круглого стола в режиме видеоконференцсвязи обеспечивают муниципальные органы управления образованием на своей базе (только одна аудитория на муниципальный район/городской округ).
Тестирование системы будет осуществляться 08 сентября 2017 года с 13.00 до 14.00. В каждой точке подключения необходимо иметь вебкамеру и микрофон.
Для присоединения к видеотрансляции необходимо перейти по ссылке https://meet.bashkortostan.ru/morb.irorb2/EVMDO2JQ
Краткая инструкция по подключению размещена на сайте http://school.irorb.ru/webinars
По вопросам обеспечения видеотрансляции обращаться в Центр электронного образования ГАУ ДПО ИРО РБ, тел.(347) 292-12-66, e-mail: cdo.irorb@yandex.ru

[Ошеева Ю.В.]

Уважаемые коллеги! Сообщаем вам о том, что объявлены открытые направления тем итогового сочинения на 2017-2018 учебный год:
• «Верность и измена»,
• «Равнодушие и отзывчивость»,
• «Цели и средства»,
• «Смелость и трусость»,
• «Человек и общество».
Размещаем здесь же и комментарий от специалистов ФГБНУ "ФИПИ" к данным пяти направлениям:
1. «Верность и измена».
В рамках направления можно рассуждать о верности и измене как противоположных проявлениях человеческой личности, рассматривая их с философской, этической, психологической точек зрения и обращаясь к жизненным и литературным примерам.
Понятия «верность» и «измена» оказываются в центре сюжетов многих произведений разных эпох и характеризуют поступки героев в ситуации нравственного выбора как в личностных взаимоотношениях, так и в социальном контексте.
2. «Равнодушие и отзывчивость»
Темы данного направления нацеливают учащихся на осмысление разных типов отношения человека к людям и к миру (безразличие к окружающим, нежелание тратить душевные силы на чужую жизнь или искренняя готовность разделить с ближним его радости и беды, оказать ему бескорыстную помощь).
В литературе мы встречаем, с одной стороны, героев с горячим сердцем, готовых откликаться на чужие радости и беды, а с другой – персонажей, воплощающих противоположный, эгоистический, тип личности.
3. «Цели и средства»
Понятия данного направления взаимосвязаны и позволяют задуматься о жизненных устремлениях человека, важности осмысленного целеполагания, умении правильно соотносить цель и средства ее достижения, а также об этической оценке действий человека.
Во многих литературных произведениях представлены персонажи, намеренно или ошибочно избравшие негодные средства для реализации своих планов. И нередко оказывается, что благая цель служит лишь прикрытием истинных (низменных) планов. Таким персонажам противопоставлены герои, для которых средства достижения высокой цели неотделимы от требований морали.
4. «Смелость и трусость»
В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.
На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.
5. «Человек и общество»
Для тем данного направления актуален взгляд на человека как представителя социума. Общество во многом формирует личность, но и личность способна оказывать влияние на социум. Темы позволят рассмотреть проблему личности и общества с разных сторон: с точки зрения их гармоничного взаимодействия, сложного противостояния или непримиримого конфликта. Не менее важно задуматься об условиях, при которых человек должен подчиниться общественным законам, а общество – учитывать интересы каждого человека. Литература всегда проявляла интерес к проблеме взаимоотношений человека и общества, созидательным или разрушительным последствиям этого взаимодействия для отдельной личности и для человеческой цивилизации.

[Дорожкина Т.Н]

Уважаемые коллеги! Мы публикуем здесь информационное письмо, полученное нами от коллег из Института русского языка им. А.С. Пушкина (г.Москва). Представляется, что участие в предлагаемой олимпиаде может оказаться интересным и познавательным для наших школьников
Информационное письмо
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина приглашает вас принять участие в бесплатной олимпиаде по русскому языку «Русский с Пушкиным». В предыдущей олимпиаде «Русский с Пушкиным» приняло участие более 500 тысяч детей из России и зарубежных стран. Олимпиада направлена на развитие современного российского образования и повышение мотивации к изучению русского языка у учеников начальных классов России, а также находящихся за рубежом русскоязычных детей. Олимпиада проводится совместно с российской образовательной платформой Учи.ру для учеников 1-4 классов.

Формат проведения. Олимпиада проводится в онлайн формате. Для участия в Олимпиаде достаточно иметь компьютер или планшет с современным браузером и выходом в интернет. Участие в олимпиаде абсолютно бесплатно.

Даты олимпиады. Олимпиада проходит в два тура:

Пробный тур - 29 марта - 11 апреля 2017 года;

Основной тур - 12 - 19 апреля 2017 года.

29 марта будет проведен ознакомительный вебинар по участию в олимпиаде «Русский с Пушкиным». Ссылка на вебинар будет размещена на сайте Uchi.ru.

Результат решения задач пробного тура не влияет на основной. Задачи пробного тура могут решаться неограниченно в любое время в период пробного тура. На решение заданий основного тура отводится 1 час в любой день в период его проведения.

Регистрация учителей и учеников. Если у учителя уже есть аккаунт на платформе Uchi.ru, ему необходимо зарегистрировать в личном кабинете всех учеников на Олимпиаду. В случае, если у учителя отсутствует аккаунт на платформе Uchi.ru, ему необходимо сначала зарегистрироваться самому, затем внести всех детей в своём личном кабинете. После этого остается завершить регистрацию детей на олимпиаду «Русский с Пушкиным». Логины и пароли школьников автоматически создаются в личном кабинете учителя, их необходимо распечатать и раздать всему классу

Подведение итогов и награждение. Все ученики и учителя, принявшие участие в Олимпиаде, будут награждены грамотами и сертификатами, которые будут доступны в личных кабинетах на сайте.

Более подробную информацию Вы можете получить по электронной почте: info@uchi.ru, по телефону 8(800)500-30-72 или на сайте: uchi.ru.

[Ошеева Ю.В.]

В начале апреля 2017 г. для обучающихся шестых и восьмых классов образовательных организаций республики будут проведены региональные проверочные работы по русскому языку.

[Дорожкина Т.Н]

Уважаемые коллеги!
В феврале проводится ряд вебинаров с участием сотрудников издательства "Русское слово". Приводим сроки и время их проведения:
13 февраля 2017 г.в 12.00 (МСК время) "Особенности работы с биографическим текстом на уроках литературы" - Виноградова Елена Алексеевна, методист издательства, учитель высшей категории.
https://vcs.imind.ru/#selfregistration: ... 9d4ade4dec

14 февраля 2017 г. в 12.00 (МСК время) "Использование информационно-образовательных ресурсов при подготовке и проведению урока литературы" - Федоров Алексей Владимирович, к.ф.н., руководитель Филологического центра издательства "Русское слово".
https://vcs.imind.ru/#selfregistration: ... 69512ae6d9

17 февраля 2017 г. в 12.00 (МСК время)"Организация текущего и итогового контроля по литературе в 8-9 классах" - Житлевский Борис Борисович , ведущий методист по русскому языку и литературе издательства "Русское слово".
https://vcs.imind.ru/#selfregistration: ... f8c5ab70a5

[Дорожкина Т.Н]

Уважаемые коллеги!
Просим обратить внимание на информацию об очень интересном конкурсе, в котором могут принять участие все учителя предметники и школьники, а также библиотекари и все желающие. Ниже размещаем более подробную информацию об этом конкурсе - выдержки из информационного письма, пришедшего в адрес нашего института.
Некоммерческое партнерство «Родное слово» при поддержке Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка» и Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Московский педагогический государственный университет» объявляют о начале Общероссийского конкурса «История в слове - слово в истории», проводимого в рамках ежегодного конкурса «Словарная столица России». Конкурс организован в целях реализации социально значимого проекта .Родное слово: Всероссийский молодежный словарный марафон».
В конкурсе могут принять участие учителя-словесники и другие учителя- предметники и обучающиеся общеобразовательных организаций, преподаватели русского языка и обучающиеся колледжей и вузов всех субъектов Российской Федерации, а также библиотекари и посетители библиотек и все желающие.
Заявки на участие в конкурсе принимаются с 15 января по 30 марта 2017 года, конкурсные материалы принимаются с 30 марта по 1 апреля 2017 года по адресу proekt.slovari Smail.ru с надписью в теме письма: Конкурс.
Положение о конкурсе и информация о других мероприятиях проекта «Родное
* '
слово: Всероссийский молодежный словарный марафон» размещена на сайтах \у\ууу.деньсловаря.рф и \у\у\у.учитель-словесник.рф.
При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 05.04.2016 №68-рп и на основании конкурса, проведенного Общероссийской общественной организацией «Российский Союз Молодежи.