Инновационная деятельность учителей физкультуры

[Ибрагимов Роберт]

Здоровьесберегающие технологи на моих уроках предусматривают:
- строгие дозированные физические нагрузки с учетом физического развития всех учащихся, их группы здоровья;
-строгий контроль температурного режима, вентиляции помещения;
-проверка и контроль за состоянием спортивного оборудования и инвентаря, своевременный их ремонт и починка, содержание их в чистоте;
-контроль за сменной спортивной формы;
-контроль за принятием водных процедур после занятий и тренировок;
- применение специальных упражнений для профилактики и коррекций осанки, глаз, применение дыхательных упражнений ;
- использование методики чередования интенсивности и релаксации в обучении.
-проведение влажной уборки спортивного зала в обеденный перерыв и перед кружковыми и спортивно-массовыми мероприятими.
В целях профилактики вредных привычек у школьников оборудован стенд о ЗОЖ

[Ибрагимов Роберт]

Современное содержание предмета физической культуры в школе должно исходить из следующих условий:
- физическая культура должна удовлетворять интересам общества во всестороннем физическом развитии школьников;
-физическая культура должна использоваться как средство организации здорового образа жизни человека, укрепления здоровья и поддержания
долголетия;
-физическая культура должна способствовать индивидуальному развитию культуры собственного тела школьника, возможности активно включаться в
разнообразные трудовые, физкультурно-спортивные и культурные мероприятия;
- физическая культура должна обеспечивать формирование знаний, умений и навыков в организации и проведении самостоятельных форм занятий, чтобы использовать физические упражнения для целенаправленного развития физических качеств, двигательной подготовки и культуры движений, формирования осанки и телосложения;
- физическая культура должна развивать мышление, научить межличностному общению, уважению к себе и окружающим, давать возможность для самовыражения и содействовать самоопределению

[89876291723]

Оздоровительные дыхательные технологии, исследования эффективности дыхательной гимнастики А.Н. Стрельниковой. "Антистрессовая пластическая гимнастика" как направление массовой оздоровительной физкультуры. Пилатес – безопасный комплекс упражнений.

[leisyan1101]

В своей педагогической деятельности я использую следующие виды инновационной технологии:
- здоровьесберегающие технологии;
- групповая организация деятельности дошкольников;
- технология игрового моделирования;
- технология соревновательного метода.

[g2541486]

Предлагаю один из вариантов работы с учениками отнесенными по состоянию здоровья к СМГ Создание презентаций, мини сообщений. Тема презентации как правило соответствует теме урока, если это спортивные игры, то темой может быть все, что связано со спортивными играми: - тактика игры; - спортивные сооружения; - великие спортсмены и т.д. То же самое по всем разделам учебной программы, в зависимости от того в какой период обучения ученик перешел в СМГ. Просмотр презентаций осуществляю с учениками всего класса. Поучительно, познавательно и полезно для всех.

[Валеева А.С.]

Игровая деятельность на уроках ОБЖ тоже используется:
-В качестве самостоятельных технологий для освоения понятия, темы и даже раздела учебного предмета. Например, для закрепления, систематизации и обобщения полученных знаний по различным разделам курса ОБЖ: урок-игра «Дорожные знаки» для учащихся 5-6 классов; интеллектуальные игры «Брейн-ринг», «Звездный час».
-Как элементы более обширной технологии.
При проведении проблемного урока ОБЖ можно использовать ролевые игры, где учащиеся получают роли «Эксперта», «Хранителя времени».
3) В качестве технологии урока или его фрагмента (введения, объяснения, закрепления, упражнения, контроля).
Например, при изучении темы «Здоровый образ жизни» на этапе введения учащимся предлагается вспомнить русские пословицы и поговорки о здоровье. Также детям можно предложить разгадывание кроссвордов, ребусов, загадок, это всегда активизирует мыслительные процессы, пробуждает интерес к учению.

[Валеева А.С.]

Основанием для выбора педагогом инновационных технологий могут служить: достижения современной науки (дидактики, психологии), передовой педагогический опыт, собственный профессиональный опыт, наличие диагностического инструментария, оценка эффективности новой технологии в сравнении с имеющимися результатами.

[Валеева А.С.]

Эффективность инновационных процессов зависит от культурно-образовательного уровня и психологического настроя в коллективе. Главной задачей руководителя является создание условий, ситуаций успеха, постоянное стимулирование. Именно такая культура при правильной стратегии управления может способствовать созданию авторских образовательных программ и технологий.

[GordeevaNA]

Групповые технологии нашли сегодня еще одно необычное решение на уроках физической культуры, где теперь в содержание образования включен большой объём теоретического материала, на изучение которого выделяется минимальное количество часов, поэтому в своей практике я часто делю класс на группы для составления на теоретическую часть урока электронных презентаций. Использование электронных презентаций позволяет эффективно решить и визуальные и содержательные и коллективные проблемы. Ребятам нравится готовить такие занятия в группах и соревноваться в технике исполнения презентации, ее эстетичности, содержательности материала, возможности использования потом для обучения других школьников. Уроки становятся более интересными, наглядными и динамичными. Многие объяснения техники выполнения разучиваемых движений, исторические сведения, биографии спортсменов, освещение теоретических вопросов различных направлений не могут быть показаны ученикам непосредственно, вот в решении этих задач на помощь учителю и приходят новые информационные технологии, которыми некоторые дети уже владеют даже больше учителя. Они могут создавать и мини-фильмы о разных видах спорта, ролики о спортивных учреждения города, репортажи с соревнований, фото-экспозиции, слайд-шоу и т.д.

[Дмитрий Юрьевич]

Инновационная площадка будет базироваться в четырех учебных учреждениях:
МБОУ ДОД ДЮСШ ГО № 14 город Уфа РБ;
МБОУ СОШ ГО № 18 Кировского района городского округа город Уфа РБ;
МБОУ БЛ № 136 имени М. Искужина Октябрьского района городского округа город Уфа РБ;
МБОУ СОШ села Чуваш-Кубово муниципального района Иглинский район РБ.
Целью организаторов и руководителей инновационной площадки является повышение среди учащихся мотивации к занятиям физической культурой и спортом, формирование здорового образа жизни.