Новости

[teacher050]

В 12 октября 2018 г. завершился региональный этап Всероссийского конкурса сочинений. За 4 года проведения ВКС это был самый многочисленный конкурс - всего в нем приняло участие 215 человек. В каждой возрастной группе (а всего их было 5) был определен 1 победитель и ряд призеров. В нашей новости мы огласим имена тех конкурсантов, кто был удостоен первого места и продолжил свое участие на федеральном этапе конкурса. Состав призеров может быть расширен по усмотрению МО РБ, поэтому их список не оглашается.

Список победителей регионального этапа ВКС -2018

4-5 классы
Филиппова Дарья Георгиевна, ученица 4 класса МБОУ СОШ №2 г. Ишимбай (учитель Васенина Алия Талгатовна)
Тема сочинения "Величайшая женщина двадцатого столетия"

6-7 классы
Хаматвалиева Анастасия Фанисовна, ученица 7 класса МБОУ Лицей №123 г. Уфы (учитель Даутова Шамиля Афляховна)
Тема сочинения "Нам не дано предугадать, как наше слово отзовется"

8-9 классы
Тазетдинова Радмила Рамзилевна, ученица 9 класса Филиала МОБУ СОШ с. Прибельский МР Кармаскалинский район (учитель Баширова Мадина Ахметовна)
Тема сочинения "И это все о нем…"

10-11 классы
Хакова Ирина Аликовна, ученица 11 класса МОБУ СОШ д. Штанды МР Балтачевский район (учитель Фассахова Альбина Заляфовна)
Тема сочинения "Поговори со мной, солдат!"

СПО
Капустянская Полина Викторовна. студентка 1 курса ГБПОУ Уфимский государственный колледж технологии и дизайна
(преподаватель Кузьмина Ирина Гавриловна)
Тема сочинения "Сема-семечки"

[Ошеева Ю.В.]

Уважаемые коллеги! 22 и 23 октября 2018 г. прошли вебинары, посвященные организации и проведению итогового собеседования в 9-х классах.
Запись вебинара, адресованного экзаменаторам-собеседникам, расположена здесь: https://events.webinar.ru/316717/162734 ... ew/1660135
Вебинар, адресованный экспертам-экзаменаторам, можно посмотреть по ссылке: https://events.webinar.ru/316717/162734 ... ew/1660137

[Дорожкина Т.Н]

О РЕЗУЛЬТАТАХ ДИАГНОСТИКИ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ДЕФИЦИТА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
(У СЛУШАТЕЛЕЙ КПК ИРО РБ, обучавшихся с 12 окт. по 20 окт. 2018)

Обобщая данные по выполнению диагностических заданий предметного и методического блоков, можно сделать следующие выводы:
1.Процент выполнения заданий по 2-м блокам (предметному и методическому) только у 13 слушателей составляет 65%, что можно считать неплохим результатом. У остальных, к сожалению, он существенно ниже.
2. Уровень методических знаний у испытуемых можно признать удовлетворительным.
3. Уровень их предметных знаний нельзя признать вполне удовлетворительным.
4. Самыми сложными оказались задания:
- на определение типа речи в тексте делового стиля;
- на определение типа склонения имен.
5. У многих затруднения вызвали задания на квалификацию членов предложения и задания, проверяющие знание законов русской фонетики.
6. Только 13 человек обнаружили знакомство с важнейшими профессиональными журналами словесников, а 19 испытуемых, похоже, в эти журналы даже не заглядывают.

[Дорожкина Т.Н]

О РЕЗУЛЬТАТАХ ДИАГНОСТИКИ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ДЕФИЦИТА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
(У СЛУШАТЕЛЕЙ КПК ИРО РБ, обучавшихся с 12 окт. по 20 окт. 2018)

Блок методических компетенций (10 тестовых заданий по теории и методике преподавания русского языка)
Верные ответы дали:
на задание 1 - 20 слушателей, на задание 2 - 17, на задание 3 - 19, на задание 4 - 14, на задание 5 - 14, на задание 6 - 23, на задание 7 - 13, на задание 8 - 10, на задание 9 - 19, на задание 10 - 18 человек.
Сравнивая эти данные с результатами выполнения заданий предметного блока, можно отметить: методикой словесники владеют лучше, чем анализом лингвистического материала.

[Дорожкина Т.Н]

О РЕЗУЛЬТАТАХ ДИАГНОСТИКИ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ДЕФИЦИТА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
(У СЛУШАТЕЛЕЙ КПК ИРО РБ, обучавшихся с 12 окт. по 20 окт. 2018)

Блок предметных компетенций (10 тестовых заданий по русскому языку)
Данный блок представляет собой систему диагностических заданий по анализу языковых и текстовых единиц.
Из 32-х слушателей верные ответы дали:
на задание 1 - 13 испытуемых,на задание 2 - 4, на задание 3 - 19, на задание 4 - 15, на задание 5 -16, на задание 6 -16, на задание 7 - 13, на задание 8 - 3, на задание 9 - 16, на задание 10 - 25. Таким образом, процент выполнения заданий в целом составил 43,75%. Самый высокий балл оказался равен 8 (2 слушателя); 7 баллов набрали 4 человека; у остальных балл оказался еще ниже; при этом два испытуемых набрали от одного до двух баллов.

[Ошеева Ю.В.]

Уважаемые коллеги! Спешим поделиться с Вами радостной для нашей кафедры новостью.
13 октября 2018 г. в республиканском Конгресс-холле в рамках VI Конгресса Российского общества преподавателей русского языка и литературы "Динамика языковых и культурных процессов в современной России" состоялось награждение медалью Пушкина заведующего нашей кафедры - профессора, доктора педагогических наук Татьяны Николаевны Дорожкиной. От всей души поздравляем Вас, Татьяна Николаевна, с этой высокой наградой! Она яркий знак того, как много уже Вами сделано для развития русского языка в нашей республике, как много вложено сил в дело, которое очень любите.
Мы поздравляем с получением этой почетной награды и декана филологического факультета БашГУ Альмиру Мухаметовну Ямалетдинову - надежного партнера нашей кафедры.
Желаем не останавливаться на достигнутом, а идти лишь вперед, устанавливая самые высокие планки, реализуя самые смелые проекты и идеи в своем любимом деле!

[Ошеева Ю.В.]

2 октября состоялся вебинар "Актуальные вопросы содержания КИМ ЕГЭ 2019 года по русскому языку". Посмотреть его можно, пройдя по ссылке: https://yandex.ru/video/search?text=%D0 ... 0084115397

[Дорожкина Т.Н]

Об интернет-конференции в ИРО РБ
Эта конференция проходила с 24 сентября по 8 октября 2018 года. Учителя-словесники не только активно участвовали в работе форума интернет-конференции, но и предложили, на наш взгляд, очень актуальные для коллег материалы. В частности, были предложены многочисленные ссылки на электронные образовательные ресурсы, обращение к которым полезно при подготовке к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе - ОГЭ и ЕГЭ.

[teacher050]

Уважаемые коллеги!
Напоминаем вам, что кафедра русского языка и литературы принимает сочинения детей для оценки в рамках регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений до 4-5 октября. Координатором конкурса в РБ является Жукова Юлия Александровна.
Пакет документов участника конкурса должен включать:
1) рукописное сочинение на бланках конкурса с мокрыми печатями образовательной организации на каждой странице,
2) рукописную заявку участника на бланке конкурса с мокрой печатью,
3) согласие на обработку персональных данных,
4) анкету участника конкурса,
5) напечатанное в программе Microsoft Word сочинение с соблюдением требований конкурса (см. Положение на сайте АПК и ППРО),
6) диск с отсканированными рукописными файлами и напечатанным сочинением.
Результаты регионального этапа конкурса будут подведены 9 октября с.г.
Требования к оформлению конкурсного сочинения и сопроводительной документации изложены в Положении ВКС, которое размещено на сайте АПК и ППРО (познакомиться с ним можно, пройдя по ссылке http://www.apkpro.ru/928.html или http://www.apkpro.ru/doc/2%20Polozhenie ... 202018.pdf)

[Ошеева Ю.В.]

Уважаемые коллеги!
25 сентября в 10.30 в аудитории 134 состоится республиканский семинар по теме: "«Совершенствование предметных компетенций учителя, востребованных при подготовке обучающихся к ЕГЭ по русскому языку»". Его участники - консультанты, организующие работу по совершенствованию предметных компетенций учителя русского языка, востребованных при подготовке обучающихся к ГИА.