Мое педагогическое кредо

[Карпова О.И.]

Тема проекта интересна и актуальна!Каких успехов вы достигли уже?

[Дания Адгамовна]

Ваша тема актуальна и интересна в применении. Проектная технология способствует глубокому осмыслению учащимися прошлого и настоящего России.А также учащиеся учатся самостоятельно мыслить, творчески работать.Желаю удачи в дальнейшей работе.

[Мишанкина М.В.]

Каких успехов достигли ваши ученики и планируете ли вы использование полученных результатов на практике?

Обязательно, результаты проведенной работы уже используются учителями. Успехи у нас значительные, мои ученики регулярно принимают участие в научно - практических конференциях, занимают призовые места и становятся победителями на различных уровнях.

[Helena]

Каких успехов достигли ваши ученики и планируете ли вы использование полученных результатов на практике?

[Виктор]

Данный инновационный проект является логическим звеном в общей системе работы школы и моделирует работу учителя. Спасибо за идею.

[Helena]

Да, я согласна с тем, что подготовка учителя к работе с проектной технологией стимулирует его к разнообразию форм и методов работы на уроке, мотивирует его к началу поисково - исследовательской работы.

[Митюкова М.А.]

Тема актуальна и интересна в применении. Проектная технология способствует формированию у учащихся разных способов учебного сотрудничества, они стремятся самостоятельно добывать нужную информацию и выбирать из нее главное и важное.

[Халитова О.К.]

Тема очень актуальна. Особенно в преддверии введения новых стандартов основного и среднего общего образования. Интересна и реализуема в практическом применении. Молодец! Необходимо распространить!

[Силяева Э.М.]

Желаю удачи и еще раз удачи!

[Мишанкина М.В.]

Мишанкина Марина Владимировна, учитель истории и заместитель директора по ВР МБОУ СОШ № 1 села Федоровка Федоровского района. Стаж работы - 17 лет.
Тема инновационного проекта: "Использование приемов проектной технологии для формирования ключевых компетентностей учащихся".
Можно предположить, что реализация на уроках истории, обществознания и во внеклассной работе предложенной системы формирования высших уровней ключевых компетенции позволит развить коммуникативную компетентность учащихся и повысит уровень их общеобразовательной подготовки, а самое главное – позволит использовать коммуникативную компетентность для их самореализации. В связи с переходом российского высшего образования на европейский стандарт и акцентом на самостоятельность в мышлении и образовании будущих специалистов данная система позволит сформировать качества личности, которыми должен обладать современный выпускник школы и потенциальный студент вуза.