Уважаемые учителя информатики!
С октября по декабрь 2014 года по пятницам для учителей информатики были проведены вебинары в системе объединенных коммуникаций edu02.ru с использованием программного обеспечения Microsoft Lync по теме "Методика подготовки школьников к государственной итоговой аттестации по информатике и ИКТ".
Ведущими этих вебинаров были Фридлянд Александр Михайлович, к.т.н., доцент кафедры физики, математики и информатики, руководитель команд УГАТУ по программированию
и Абдрахманова Римма Петровна, к. ф.-м. н., доцент кафедры физики, математики и информатики.
По отзывам участников, такие вебинары очень востребованы и тематика на сегодняшний день актуальна.
По многочисленным просьбам учителей информатики ввели в тему вебинара и рассмотрение методики решения олимпиадных задач по программированию (муниципальных и региональных этапов ВОШ по информатике).
В 2015 году цикл вебинаров продолжится. Хотели бы услышать от вас, уважаемые коллеги, какие темы хотели бы рассмотреть на этих вебинарах; разбор каких задач хотели бы услышать и увидеть.
Жду информацию на эл. адрес fmi.irorb@mail.ru с указанием в теме письма: Темы для вебинаров
Задать вопрос
-
Ишемгулова И.Г.
- Сообщения: 114
- Зарегистрирован: 12 ноя 2014, 11:57
Re: Задать вопрос
To darinka:
Перечень сред и версий компиляторов является частью регламента проведения олимпиады и известен задолго до ее проведения.
При подготовке к участию это нужно учитывать. Настраивать проверяющую систему под каждого школьника индивидуально организаторы вряд ли будут.
Перечень сред и версий компиляторов является частью регламента проведения олимпиады и известен задолго до ее проведения.
При подготовке к участию это нужно учитывать. Настраивать проверяющую систему под каждого школьника индивидуально организаторы вряд ли будут.
Re: Задать вопрос
Доброго времени суток!
Как Вы считаете, должны ли быть ограничения в выборе языка программирования для учащихся, участвовавших в олимпиаде?
Как Вы считаете, должны ли быть ограничения в выборе языка программирования для учащихся, участвовавших в олимпиаде?
-
Тагиров И.Х.
- Сообщения: 29
- Зарегистрирован: 24 янв 2012, 03:19
Re: Задать вопрос
Не сложно догадаться, что дистанционное обучение, которое отличается от классического "очного" только способом взаимодействия педагога с обучающимися, по эффективности не уступает своему традиционному аналогу.
Говоря об эффективности дистанционного обучения – и более широко: образования с помощью новых информационно-коммуникационных технологий, можно сделать однозначный вывод. Да, его можно считать достаточно эффективным
Говоря об эффективности дистанционного обучения – и более широко: образования с помощью новых информационно-коммуникационных технологий, можно сделать однозначный вывод. Да, его можно считать достаточно эффективным
Re: Задать вопрос
Доброе время суток! скажите, пожалуйста, Вы считаете, что эффективнее очные или дистанционные курсы повышения квалификации?
Задать вопрос
...