Управление методическими службами в современных условиях

[Гайнуллин И.А.]

Уважаемые коллеги!
В последнее время поступает очень много телефонных звонков с вопросами о сроках дистанционных курсов, проводимых кафедрой теории и практики управления образованием. В связи с этим напоминаем, что вся информация о проводимых курсах (сроки, тематика, контактные данные) содержатся в информационных письмах, размещенных на сайте ИРО РБ в разделе "Новости" и "Деятельность"- "Образовательная деятельность"- "Программы повышения квалификации" - "План-проспект курсовых мероприятий ИРО РБ на 2016 год".

С уважением,
Гайнуллин Ильшат Анварович,
к.т.н., доцент

[Пестрякова Виктория]

Инновационная методическая работа является частью профессионально-педагогической (управленческой) деятельности, которая направлена на овладение педагогами новыми, инновационными способами профессиональной деятельности, включающие умения:определять приоритетные направления инноваций; отбирать содержание инновационной деятельности; проектировать реализацию содержания инновации через применение современных педагогических технологий; описывать критерии оценки образованности детей по результатам инноваций.

[Пестрякова Виктория]

Инновационное развитие в настоящее время встречает ряд трудностей. Сюда можно отнести увеличение сложности труда, расширение круга должностных обязанностей, недостаточное ресурсное обеспечение для внедрения инноваций, слабые материальное и моральное стимулирование, для детей – учебная перегрузка. Но наряду с трудностями выделяются и позитивные факторы. Для педагога – рост профессионального мастерства, формирование способности к профессиональной рефлексии, умение осуществлять исследовательскую деятельность, для детей – повышение качества обученности.

[Khabibova N]

Методическая деятельность как целостный вид профессионально-педагогической деятельности преподавателя практически не исследовалась.
В основном исследовались следующие виды педагогической деятельности: обучающая, развивающая и воспитывающая деятельность педагога, деятельность педагога по самообра-
зованию и самовоспитанию, по изучению современных достижений психолого-педагоги-ческой науки и передового педагогического опыта, повышения уровня квалификаций. Методическая деятельность в этих исследованиях лишь косвенно отражается как составляющая или обеспечивающая указанные виды педагогической деятельности.
На современном этапе нет однозначного и устоявшегося в педагогической науке определения методической деятельности.

[Пестрякова Виктория]

Инновационная деятельность изменяет традиционную управленческую пирамиду и во главу угла ставит педагога и учащихся, руководителей образовательных учреждений, их профессиональные запросы и потребности. Не административная воля и нажим становятся движущей силой развития образовательного учреждения, а реальный творческий потенциал педагогов: их профессиональный рост, отношение к работе, способности раскрыть потенциальные возможности своих учеников.

[Куприянова Ольга]

Методическая работа – это основной вид образовательной деятельности представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.
Методическая служба оказалась перед необходимостью реорганизации в соответствии с требованиями ФГОС: в период интенсивной инновационной, опытно-экспериментальной деятельности прежняя методическая служба не могла реагировать на быстро изменяющееся положение в образовании. В связи с этим начался поиск приемлемой модели методической службы, способной строить работу по-новому. Сегодня существуют различные модели методических служб в зависимости от свойств, которые они должны выполнять, и от подходов, на основе которых они создаются. Любая модель методической службы предполагает осуществление методической деятельности, которая направлена на обновление содержания образования, повышение профессионального мастерства педагогических работников, своевременное оказание им методической помощи и т.п. Но главное заключается в том, что каждая модель выстраивается, исходя из конкретных условий, запросов и потребностей педагогов и управленцев.

[Куприянова Ольга]

Методическая работа – это основной вид образовательной деятельности представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.
Методическая служба оказалась перед необходимостью реорганизации в соответствии с требованиями ФГОС: в период интенсивной инновационной, опытно-экспериментальной деятельности прежняя методическая служба не могла реагировать на быстро изменяющееся положение в образовании. В связи с этим начался поиск приемлемой модели методической службы, способной строить работу по-новому. Сегодня существуют различные модели методических служб в зависимости от свойств, которые они должны выполнять, и от подходов, на основе которых они создаются. Любая модель методической службы предполагает осуществление методической деятельности, которая направлена на обновление содержания образования, повышение профессионального мастерства педагогических работников, своевременное оказание им методической помощи и т.п. Но главное заключается в том, что каждая модель выстраивается, исходя из конкретных условий, запросов и потребностей педагогов и управленцев.

[Ермилова Минзифа]

Заседание методического совета проводит председатель методического совета. Председателем методического совета может быть директор или заместитель директора по учебной работе.

[Olga555]

Заседания проводятся заместителем директора по учебной работе (согласно функциональным обязанностям).

[rami8787]

Кто обязан проводить заседание методического совета?

заседание методического совета проводит заместитель директора по научно - методической работе образовательной организации