Интерактив башҡорт теле

[Дина Халиловна]

Хөрмәтле организаторҙар! Курс өсөн ҙур рәхмәт! Бик фәһемле, аңлайышлы, ҡыҙыҡлы булды. Барыбыҙға ла эшебеҙҙә уңыштар, таҙалыҡ, аҡыллы уҡыусылар теләйем!

[Дина Халиловна]

Уҡыусыларға кәрәкле мәғлүмәттәрҙе һәр ваҡыт дәрестә генә биреп бөтөп булмай, шуға күрә уларҙың электрон адрестарына йәки социаль селтәрҙәге биттәренә ебәрергә мөмкин. Бында электрон журналдың ярҙамы баһалап бөткөһөҙ. Хатта уҡыусылар, уларҙың ата-әсәләре менән дә бәйләнешкә инеп була.
Дөйөм алғанда, электрон уҡытыу уҡыусыларҙа башҡорт телен өйрәнеүгә ыңғай мотивация булдырырға, уларҙың белемен һәм культураһын камиллаштырырға ярҙам итә, уҡыуға һөйөү уята. Заман талаптарына ярашлы электрон ресурстарҙы дөрөҫ ҡуллынырға өйрәтеүегеҙ өсөн барығыҙға ла ҙур рәхмәт!

[Дина Халиловна]

Сегодня очень много внимания уделяют использованию информационных технологий в школе. И это вполне оправдано тем, что век нынешний – это век информационный. Задача учителя теперь заключается не только в том, чтобы дать детям знания, но и в том, чтобы научить своих воспитанников искать их и осваивать самостоятельно. Умение обрабатывать информацию на сегодняшний день является весьма ценным достоянием.

[Дина Халиловна]

Очевидно, что переход на использование цифровых образовательных ресурсов происходит уже с нами. Многое из того, о чём мы не могли мечтать ещё пять-десять лет назад, сегодня активно применяется большим количеством учащихся и педагогов. Нужно понять, что, хотим мы этого или нет, образовательную систему в дальнейшем ждут значительные перемены.

[Дина Халиловна]

Хәйерле кис! Мин Динә Муллабаева булам. "Использование цифровых электронных ресурсов в преподавании башкирского языка и литературы в условиях реализации ФГОС среднего общего образования и профессионального стандарта педагога" тип аталған тема буйынса курс үтәм. Курс бик оҡшай, аңлайышлы. Курстың дистацион булыуы икелетә отошло. Курстар өсөн Әхәт Ғәлим улына ҙур рәхмәт!

[Исламова Гульдар]

Хәйерле көн. Мин Гөлдәр Ғилметдин ҡыҙы. "Использование цифровых электронных ресурсов в преподавании башкирского языка и литературы в условиях реализации ФГОС среднего общего образования и профессионального стандарта педагога" тип аталған тема буйынса курс үтәм. Курсты ойоштороусылар һәм алып барыусыларға ҙур рәхмәтлемен. Сөнки,бындай курстар беҙҙең өсөн бик уңайлы.
"Интерактив башҡорт теле" проекты башҡорт телен үҙ аллы өйрәнеү өсөн дә, шулай уҡ башҡорт теле һәм әҙәбиәте дәрестәрен уҡытыу өсөн дә ҙур ярҙамсы булып тора.Төрлө ҡыҙыҡлы күнегеүҙәр, видеодәрестәр, визуаль һүҙлек, үҙеңде баһалау өсөн тестарҙы башҡорт теле һәм әҙәбиәте дәресендә ҡулланыу отошло. Яңы һүҙҙәрҙе өйрәнгәндә, уны тыңлап ишетеү мөмкинлеге бар. Визуаль һүҙлектә иһә, картиналарҙы, һүрәттәрҙе ҡарап ҡабатларға мөмкин. Шулай уҡ башҡорт теленең грамматикаһын өйрәнгәндә грамматика бүлеге ҙур ярҙамға килә.

[Нургалина Альмира]

Веб-ресурс башҡорт телен өйрәнеүгә ҙур ярҙамсы булып тора,әлбиттә.
Материал эҙләп табыу өсөн ҡулайлы итеп урынлаштырылған. Башланғыс
төркөмгә һәм дауам итеүсе төркөмгә тәғәйенләнеп эшләнеүе бик отошло.Һәр
кем үҙенең мөмкинселектәренә , нимәне өйрәнеүгә теләүенә ҡарап,
кәрәкле дәресте, һүҙлектән һүҙҙәрҙе өйрәнә ала.
Асыр өсөн төрлө ҡатмарлы башҡ программалар кәрәкмәй, шуныһы
ихтибарға лайыҡ. Теләгән кеше телефондан асып, ҡайҙа булыуына ҡарамаҫтан,
ҡуллана ала.

[Зульфия Юлтина]

Мин Зөлфиә Юлтина. Хәҙерге ваҡытта "Использование цифровых электронных ресурсов в преподавании башкирского языка и литературы в условиях реализации ФГОС үтәм. Башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы булып беренсе йыл эшләй башланым. Минең өсөн был курстар алдағы эшмәкәрлегемдә бик ярҙам итәсәк. Видеолекциялар бик ҡыҙыклы, фәһемле. Заман талаптарына ярашлы электрон ресурстарҙы дөрөҫ ҡуллынырға өйрәтәләр. Барығыҙға ла ҙур рәхмәт!!!

[Нургалина Альмира]

Башҡорт теле дәрестәрен йөкмәткеле һәм аңлайышлы итеп үткәреү өсөн бик файҙалы ресурс. дәрестәрҙә ҡулланам,баларҙа оҡшата. проект авторҙарына рәхмәт.

[Нургалина Альмира]

Башҡорт теле дәрестәрен йөкмәткеле һәм аңлайышлы итеп үткәреү өсөн бик файҙалы ресурс. дәрестәрҙә ҡулланам,баларҙа оҡшата. проект авторҙарына рәхмәт.